Hur kan barns egna erfarenheter bidra till ett bättre brottsförebyggande arbete?
Barn har viktig kunskap om den miljö de lever i. De vet var och när otrygghet uppstår, hur våld och kriminalitet påverkar deras vardag och vad som får dem att känna sig trygga. Trots det tas barns egna erfarenheter och förslag inte alltid tillvara när det lokala brottsförebyggande arbetet utvecklas.
Bilden är framtagen med hjälp av AI.
I januari 2027 startar Stiftelsen Allmänna Barnhuset projektet Barns röster i lokal brottsförebyggande praktik, med ekonomiskt stöd från Brottsförebyggande rådet (Brå).
Projektets syfte är att utveckla kunskap och arbetssätt som stärker barns delaktighet och undersöka hur barns perspektiv kan bidra till mer tidiga, samordnade och träffsäkra brottsförebyggande insatser.
Barnens erfarenheter är utgångspunkten
Projektet riktar sig till barn i åldern 10–16 år och planeras att genomföras tillsammans med skolor och lokala aktörer i ett mindre antal kommuner.
Genom återkommande workshops får barn möjlighet att tillsammans med oss utforska frågor som rör deras vardag och närmiljö. Det kan till exempel handla om:
- var och när barn upplever trygghet och otrygghet
- hur våld och kriminalitet påverkar deras vardag
- vilka vuxna och verksamheter de har förtroende för
- vad som kan förebygga att barn utsätts för eller involveras i kriminalitet
- vad barn själva ser som vägar till trygghet, skydd och förändring
Barnens perspektiv sammanställs och återkopplas till dem, så att de får möjlighet att komplettera, förtydliga och nyansera resultaten.
Från barns röster till lokal förändring
En viktig del av projektet är att barnens erfarenheter inte bara samlas in, utan också tas vidare in i det lokala brottsförebyggande arbetet.
Därför genomförs workshops och dialoger med relevanta aktörer i de deltagande kommunerna, till exempel skola, socialtjänst, polis och civilsamhälle.
Tillsammans undersöker vi:
- hur barnens erfarenheter förhåller sig till det arbete som redan görs
- vilka behov och utvecklingsområden som blir synliga
- hur barns perspektiv kan omsättas i praktiskt brottsförebyggande arbete
- hur samverkan mellan olika aktörer kan stärkas
Barnen får också återkoppling om hur deras synpunkter har tagits om hand och, där det är möjligt, vad de har lett till.
Barn är experter på sin vardag, de vet var otryggheten finns, hur den tar sig uttryck och vad som faktiskt skulle kunna göra skillnad. Om vi menar allvar med att arbeta med delaktighet behöver den kunskapen barnen besitter faktiskt påverka de insatser vi utvecklar. Barns delaktighet handlar inte bara om att få komma till tals, utan om att det de berättar också får verkan.
Vill din kommun medverka?
Just nu tar Stiftelsen Allmänna Barnhuset emot intresseanmälningar från kommuner som vill medverka i projektet under 2027.
Som medverkande kommun behöver ni bland annat:
- hjälpa till att etablera kontakt med och förankra projektet hos lämplig skola eller skolor
- utse en kontaktperson för projektet och bistå med kontakter till relevanta lokala aktörer
- skapa möjlighet för berörda yrkesverksamma att avsätta tid för workshops och dialoger
- bistå med lokaler för aktiviteter som genomförs lokalt
- tillsammans med Stiftelsen Allmänna Barnhuset och skolan skapa rutiner för att fånga upp barn som kan vara i behov av stöd
Det här ansvarar Allmänna Barnhuset för
Stiftelsen Allmänna Barnhuset ansvarar för:
- projektledning och planering
- genomförande av workshops med barn
- dialoger med lokala aktörer
- analys och dokumentation
- sammanställning av projektets resultat
Var med i projektet
När vi har fått er intresseanmälan kontaktar vi er för ett första samtal. Då berättar vi mer om projektet och diskuterar tillsammans vilka förutsättningar som finns för att medverka.
Är din kommun intresserad av att delta? Skicka in en intresseanmälan så kontaktar vi er.
Intresseanmälan för kommuner
Hur kan barns egna erfarenheter bidra till ett bättre brottsförebyggande arbete?
En intresseanmälan innebär inte ett bindande åtagande att delta i projektet.
Har du frågor?
