Barn och ungas röster om våld i anpassad gymnasieskola lyfts i kommande rapport

Tidigare forskning har visat att barn med funktionsnedsättningar löper en högre risk att utsättas för våld, men deras egna berättelser har ofta saknats i statistiken. Den kommande rapporten blir den första som systematiskt frågar ungdomar i anpassad gymnasieskola om deras erfarenheter av våld genom livet. Närmare hundra ungdomar deltog i studien och frågorna har rört allt från fysiskt och psykiskt våld till sexuella övergrepp, våld mellan vuxna i familjen och mobbning.

Det här är en unik studie på flera sätt. Ungdomar med intellektuell funktionsnedsättning har varit delaktiga i hela processen- från att utveckla material till att delta i enkätundersökningen. Resultaten är särskilt viktiga eftersom det finns så lite forskning inom området, säger Amanda Nyberg, projektledare på Stiftelsen Allmänna Barnhuset.

Genom ungdomarnas egna svar kommer vi nu för första gången att få en indikation på hur utsattheten faktiskt ser ut, vilka mönster som kan urskiljas och vilka riskfaktorer som ökar sårbarheten. Resultaten kommer att ge en bild av inte bara omfattningen av olika former av våld, utan också vilken roll jämnåriga och vuxna spelar i övergreppen. På så sätt kan studien skapa en ny kunskapsbas som bidrar till att förebygga och motverka våld mot en grupp barn och unga som tidigare sällan har fått komma till tals.

Vi är väldigt stolta över den här studien. Den gör det möjligt att för första gången få ta del av ungdomar med intellektuella funktionsnedsättning perspektiv på våld, och deras röster är helt avgörande för att vi ska förstå och förebygga det, säger Linda Ljunggren Syding, generalsekreterare för Stiftelsen Allmänna Barnhuset.

Studien finansieras av World Childhood Foundation.

Lansering och webbinarium

Den fullständiga rapporten lanseras under ett webbinarium den 8 oktober 2025.