Hur vanligt är våld och kränkningar bland barn med intellektuell funktionsnedsättning? Det vet vi fortfarande för lite om. Nu genomför Stiftelsen Allmänna Barnhuset en nationell studie för att stärka kunskapen och söker skolor som vill bidra till att synliggöra barns erfarenheter.
Barn med funktionsnedsättning löper högre risk att utsättas för våld, sexuella övergrepp och kränkningar än andra barn. Samtidigt är kunskapen om utsattheten bland barn med intellektuell funktionsnedsättning fortfarande begränsad.
Stiftelsen Allmänna Barnhuset genomför nu, med stöd av regeringen, en nationell studie om förekomsten av våld och kränkningar bland elever med lindrig intellektuell funktionsnedsättning i åldern 15–17 år.
Syftet är att få en nationell och representativ bild av barns erfarenheter och skapa ett bättre kunskapsunderlag för arbetet med att förebygga våld och stärka barns rättigheter.
Studien bygger vidare på pilotstudien Unga, utsatta, osynliga?, som visade att elever med intellektuell funktionsnedsättning både kan och vill berätta om sina erfarenheter när frågor ställs på ett begripligt och inkluderande sätt.
Vi söker skolor som vill medverka
För att genomföra studien söker vi nu skolor med elever i målgruppen som är intresserade av att delta.
Datainsamlingen sker digitalt och är särskilt anpassad för elever med intellektuell funktionsnedsättning genom visuellt stöd, uppläsningsfunktion och ett tillgängligt språk. Projektgruppen ansvarar för genomförandet på plats och strävar efter att göra medverkan så enkel som möjligt för skolan.
Deltagande skolor bidrar till viktig kunskap som kan stärka både det lokala och nationella arbetet mot våld och kränkningar.
Vill du veta mer?
Är din skola intresserad av att delta eller vill få mer information om studien? Läs mer och skicka in en intresseanmälan via länken nedan.