Class 3

Att uppmärksamma och bemöta psykisk sårbarhet bland yngre familjehemsplacerade barn.

Den här boken handlar om de allra yngsta familjehemsplacerade barnen – och deras psykiska mående och utveckling. Den utgår från djupintervjuer med familjehem och företrädare för familjehemsvården i flera svenska kommuner. Men den innehåller även en lättillgänglig översikt av senare års kunskapsutveckling om psykisk sårbarhet bland små placerade barn, och vad som enligt forskning är avgörande för att traumatiserade och anknytningsskadade barn ska kunna återhämta sig.

Idag saknas i stor utsträckning kunskap om hur familjehemsplacerade barn och familjehem upplever samhällets stödinsatser. Detta gäller inte minst i relation till den psykiska ohälsa som både är utbredd och allvarlig bland placerade barn i Sverige. Osäkerheten kring små placerade barns behov är stor, liksom törsten efter relevant forskning och praktiknära kunskap. Genom att lyfta fram vilka barriärer och möjligheter som finns för att se och bemöta psykisk sårbarhet bland dessa barn, erbjuder boken nya perspektiv och konkreta förslag på hur socialtjänstens arbete med yngre placerade barn kan utvecklas och höjas i kvalitet med utgångspunkt i behandlingsinsatser som har stöd i forskning. Här fyller boken en viktig kunskapslucka – och funktion – i relation till socialt arbete med små barn i utsatta livssituationer.